woensdag 28 juli 2021

,

De Steenbok

illustratie Camille Breukhoven
Op een hoge rots van roestbruin marmer dat op het schoolplein ter vermaak van de kinderen is neergezet zit Coralijn kaarsrecht op. ‘Hey Steenbok!’ begroet ik haar. Ze lacht. ‘Ik ben ook echt een steenbok,’ zegt ze met pretlichtjes in haar ogen.

‘Wanneer ben je jarig dan?’

‘28 December.’

‘Ja, dan ben je inderdaad een steenbok.’

Ik denk aan een vriend die 29 December jarig is en die ook echt leek op een steenbok.

‘Hou je ook zo veel van klimmen dan?’

‘Ja, heel veel! Ik klim elke dag in de Vondeltuin.’

‘Ben je wel eens naar zo’n klimwand geweest?’

‘Ja, dat kreeg ik voor mijn verjaardag.’

‘Mijn broertje is ook een steenbok.’ ‘Echt? Wanneer is hij jarig dan?’

’12 Januari.’ ‘Ja,’ beaam ik, ‘ook een echte steenbok.’

‘Ik heb mijn broertje laatst gered toen hij vast kwam te zitten in een boom. Ik kon op een tak gaan staan en heb toen de takken weggeduwd waar hij tussen ingeklemd zat. Toen hoefde de brandweer niet langs te komen.’

‘Wat fantastisch. Erg knap van je!’ Ik klom als kind ook altijd in de bomen van het Vondelpark, herinner ik mij hardop.

‘Ben jij ook een steenbok dan?’

‘Nee, boogschutter, maar die kunnen wel heel hard rennen.’

Ze knikt bedachtzaam.

Stiekem hoop ik dat ze geen Alpinist wordt. Maar ik neem aan dat de Astrologie niet zo letterlijk genomen moet worden? Waarschijnlijk moeten we meer denken in de richting van de ambitie om de maatschappelijke ladder te beklimmen of zoiets?

De volgende dag zit zij er weer. Ik ben toch benieuwd wat zij wil worden later.

28.7.21

vrijdag 25 juni 2021

,

8 Tips & tricks om een zomerongeluk te voorkomen

Een ongeluk zit in een klein hoekje. Zeker als je kleine kinderen hebt. Zodra het zomer wordt, lopen kinderen meer risico op (kleine) ongelukken. Denk hierbij aan wespensteken, tekenbeten, oververhitting, zonverbranding en brandwonden door de barbecue. Gelukkig kun je als ouder veel van deze risico’s flink indammen. Hoe? Dat leggen we je natuurlijk graag uit. Hierbij 8 tips om deze zomer ongeschonden door te komen.

Tip 1: Afkoelen in het zwembad of op het strand? Gebruik een zwemvest en spreek af wie er op de kinderen let.

Wist je dat er ieder jaar 700 kinderen zoekraken op het strand en dat dit aantal steeds verder oploopt? Een van de voornaamste redenen is dat ouders afgeleid zijn, bijvoorbeeld door hun telefoon. Verlies je je kind een minuut uit het oog, dan kan dit al levensgevaarlijk zijn. Kinderen kunnen namelijk al in een plasje van 2 centimeter verdrinken. Daarbij is het goed om te weten dat zwembanden en zwemvleugeltjes niet beschermen tegen verdrinking, alleen een zwemvest is effectief. Dit zorgt er namelijk voor dat een kind weer op de rug draait als het dreigt te verdrinken. Kortom: gebruik een zwemvest of reddingsvest, maak duidelijke afspraken wie er op de kinderen let en laat je niet afleiden.

Tip 2: Steek jij vanavond de barbecue aan? Waarschuw de kinderen voor het gevaar.

Lekker barbecueën als afsluiting van een zomerse dag. Heerlijk, maar pas op met spelende kinderen. Een kind heeft een dunnere huid dan een volwassene waardoor hij bij dezelfde temperaturen veel sneller brandwonden oploopt. Leg je kind(eren) uit waarom de barbecue gevaarlijk is, speek af dat de kids niet in de buurt van de barbecue mogen komen (doe dit bijvoorbeeld met een zichtbare barrière van een rijtje stoelen) en ruim rollend speelgoed zoals een voetbal of frisbee op tijdens het barbecueën.

Tip 3: Geniet van de zon, maar vergeet de kinderen niet elke 2 uur in te smeren om verbranding te voorkomen.

Een kinderhuid is extra vatbaar voor de uv-straling van de zon. Daarom is het belangrijk om de huid goed te beschermen als je een dag naar het strand gaat of lekker in de tuin geniet van het zomerse weer. Wat moet je doen? Smeer je kind in met zonnebrandcrème met een minimale factor van 30 – ook onder de kleding – en doe dit elke twee uur. Vergeet hierbij het gezicht, de voeten en de oren niet. Gebruik een hoedje en zonnebril om het hoofd en de ogen te beschermen tegen de zon en ga niet tussen 12.00 en 15.00 uur de zon in, dan is de zon het sterkst. Kinderen jonger dan 1 jaar houd je helemaal uit de directe zon.

Tip 4: Wespen horen helaas ook bij de zomer. Neem maatregelen om een wespensteek te voorkomen.

Terwijl je net lekker een ijsje zit te eten, zoomen ze alweer om je heen. Hoe kun je voorkomen dat je gestoken wordt? De belangrijkste tip: blijf rustig. Wespen steken alleen wanneer zij zich bedreigd voelen. Sla dus niet om je heen en ren niet weg. In de meeste gevallen gaat de wesp dan vanzelf weer weg. Wespen komen vaak af op zoete drankjes of (restjes) eten. Drink daarom je limonade door een rietje en ruim etensresten gelijk op.

Tip 5: Plaats nooit een dekentje over de kinderwagen ter verkoeling.

Tijdens een warme zomerdag lijkt het een goed idee om je baby af te schermen van de straling van de zon door een dekentje of hydrofiele doek over de kinderwagen te plaatsen. Doe dit niet. Je kind op deze manier beschermen tegen de zon kan namelijk levensgevaarlijk zijn doordat de temperatuur onder de deken extra snel oploopt. Hierdoor kan er oververhitting ontstaan. Blijf in de schaduw of gebruik ter verkoeling een parasol.

Tip 6: Laat je kind nooit alleen achter in de auto.

Even snel de supermarkt in terwijl je kind in de auto zit? Doe dit niet! Volwassenen kunnen beter tegen de hitte dan kinderen: de lichaamstemperatuur van kinderen stijgt drie tot vijf keer sneller dan die van volwassenen. Doordat de temperatuur in een auto al binnen enkele minuten flink kan stijgen zal een kindje oververhit raken. Volgens wetenschappelijk onderzoek duurt het slechts één uur voordat de temperatuur in een geparkeerde auto hoogtes bereikt die zelfs dodelijk zijn voor een kind. Laat je kind daarom nooit achter in de auto.

Tip 7: Wandeling maken door bos of duinen? Pas op voor teken.

Teken – die in het voorjaar en in de zomer actief zijn – nestelen zich graag in het hoge gras, langs bermen en in struiken. Ze kunnen zich in de huid nestelen wat gevaarlijk kan zijn. Een tekenbeet kan namelijk vervelende ziektes veroorzaken, zoals de ziekte van Lyme. Wil je een tekenbeet voorkomen? Blijf dan op de paden lopen, bedek de huid en draag sluitende kleding. Doe bijvoorbeeld je broek in je sokken als je door het bos loopt en maak gebruik van insectenwerende middelen waar DEET in zit. Heb je toch een tekenbeet te pakken? Verwijder de teek dan zo snel mogelijk.

Tip 8: Wees voorbereid: neem een EHBO-koffer mee en volg een EHBO-cursus.

Uiteraard is het onmogelijk om je kind overal tegen te beschermen. Het kan helaas ook een keer misgaan. Zorg allereerst dat je altijd een EHBO-koffer meeneemt met de belangrijkste items, zoals een tekentang, voldoende (waterbestendige) pleisters, gaasjes, verband, een schaar, hechtstrips en een pincet. Wil jij zeker weten dat je juist handelt als je kind dreigt te verdrinken of een flinke brandwond oploopt? Volg dan een EHBO-cursus. Bij EHBO Bureau kun je een 3-uur durende EHBO-cursus volgen en leer je alle ins en outs op het gebied van eerste hulp bij baby’s en kinderen. Je leert niet alleen wat je moet doen, maar je voelt je ook een stuk zekerder in noodsituaties. Wist je dat de kosten van een EHBO-cursus soms nog vergoed worden door je zorgverzekeraar ook? Kortom, wat houdt je nog tegen? Schrijf je hier in voor een EHBO-cursus cursus voor je op vakantie gaat.



25.6.21

zondag 20 juni 2021

,

Peulvruchten

Het grote roze vak in de Schijf van Vijf bestaat uit voeding die veel eiwitten bevat. Ook peulvruchten en noten horen daarbij. Het zou mooi zijn als iedereen wat meer plantaardig eet. Dat is goed voor jezelf en goed voor het milieu. 

Peulvruchten zijn gezond, goedkoop en het is makkelijk om ze altijd in je voorraadkast te hebben.

Peulvruchten

Peulvruchten zijn zaden uit peulen. Bijvoorbeeld witte, bruine en zwarte bonen, kidneybonen, kikkererwten en kapucijners, linzen en sojabonen. Leuk weetje: pinda is ook een peulvrucht, die als enige rauw wordt gegeten en vaak tot noten wordt gerekend omdat ze daar meer op lijkt.

En ook: doperwten, tuinbonen, sperziebonen en peultjes zijn officieel peulvruchten, maar worden tot groenten gerekend, omdat ze daar meer op lijken.

Gezond

In peulvruchten zitten eiwitten en vezels en ook ijzer en vitamines. Dat is gezond en goed voor onder andere je weerstand, stoelgang en cholesterol.

Schijf van Vijf

Het advies is om minstens 1 keer per week peulvruchten te eten. De meeste peulvruchten zijn kant-en-klaar te koop in glas of blik en sommige soorten kun je ook gedroogd kopen. Beide vormen zijn even gezond. Als je het echt goed wilt doen, dan let je bij een blik nog even op het zout: als er minder dan 0,5 gram zout per 100 gram in zit, dan is het prima. Afspoelen helpt ook om niet te veel zout te eten.

Recepten

Het bekendste gerecht met peulvruchten is denk ik chili con (met) of sin (zonder) carne (vlees) met bonen. Of nee, nog bekender is de erwtensoep. Die wordt namelijk gemaakt van spliterwten en dat is ook een peulvrucht.

In Mexicaanse gerechten zoals taco en tortilla zitten vaak zwarte bonen of kidneybonen. Maar je kunt nog veel meer doen met peulvruchten. Linzen zijn bijvoorbeeld lekker in een salade. Heb je meteen een maaltijdsalade. Of bonen als vulling voor een wrap. 

Bonen op je bord eten

Peulvruchten zijn misschien niet zo heel bekend. Begin daarom een gesprek met de kinderen over peulvruchten. De eerste vraag is of de kinderen wel eens van peulvruchten hebben gehoord en soorten kunnen noemen. De tweede vraag of ze wel eens peulvruchten hebben gegeten.

Als er een computer in de buurt is, ga dan naar Recepten met peulvruchten. Zoek met de kinderen een lekker recept. Geef ze een blanco kaartje en laat ze daarop schrijven wat ze thuis zouden samen met hun ouders willen maken. Misschien een salade of een wrap? Vraag volgende week of het gelukt is. Het lekkerste recept mag misschien wel in de nieuwsbrief van school komen.

Meer lezen?



20.6.21
,

Pas op: de eikenprocessierups is weer actief

Eikenbomen die vol zitten met witte spinsels rondom de takken. Dit verschijnsel wordt veroorzaakt door de eikenprocessierups. Ongevaarlijk, totdat je in aanraking komt met de brandharen van deze rups. Deze haren – die met het blote oog niet zichtbaar zijn – kunnen irritatie van de huid, ogen en luchtwegen veroorzaken. Niet voor niets waarschuwen onze instructeurs deze periode extra voor deze rups. De piek van overlast wordt dit jaar in juli verwacht. Wat moet je doen als je in contact komt met de eikenprocessierups?

Waar komen ze voor?

Was het voorheen nog voornamelijk een probleem in het zuiden en oosten van het land, tegenwoordig wordt de processierups ook steeds vaker gesignaleerd in het westen van het land. Door een veranderend klimaat rukken eikenprocessierups en –vlinder steeds verder naar het noorden op. De gemeente Amsterdam neemt preventief maatregelen om de eikenprocessierups te bestrijden. De processierups zit veelal in zomereiken in bosrijke omgevingen.

Mogelijke verschijnselen

Ben jij of je kind in aanraking gekomen met de eikenprocessierups? Dan zijn bultjes, rode ogen en (heftige) jeuk mogelijke verschijnselen. Soms lijken de klachten op een verkoudheid, zoals een loopneus, hoesten en moeilijk kunnen slikken. Het kan echter nog erger: sommige mensen moeten overgeven of hebben last van duizeligheid en voelen zich niet lekker.

Wat moet je doen?

Heb jij last van bovenstaande verschijnselen of heeft je kind klachten?

  • Trek dan de kleding waar de haren in zitten uit en was deze het liefst op 60 graden.
  • Spoel de huid of ogen goed met lauw water en strip de huid waar de haren zitten eventueel met plakband of kleefpleister. Dit doe je door de kant met plak op je huid te plakken en er vervolgens af te trekken.
  • Heb je last van hevige jeuk? Ga dan NIET krabben of wrijven, zo voorkom je dat de brandharen zich verspreiden. Crème met menthol, aloë vera of calendula kan eventueel verlichting geven.

In de meeste gevallen ben je binnen twee weken van je klachten af. Bel bij een hevige allergische reactie altijd 112! Heb je last van oogklachten, raadpleeg dan de oogarts. 

Klachten voorkomen

Voorkomen is beter dan genezen. Daarom is het verstandig om niet in de buurt te komen van bomen waarin je het witte spinsel ziet zitten. Waarschuw ook je kinderen hiervoor. Met name in de maanden mei, juni en juli is de eikenprocessierups actief. Loop je door het bos of rij je langs wegen waar de rupsen zitten? Bedek dan goed je hals, armen en benen. Zitten de eikenprocessierupsen in je eigen tuin? Laat deze dan professioneel bestrijden door een ervaren bedrijf want hoe vaker je in contact komt met de rups, hoe vervelender de klachten worden.



20.6.21

vrijdag 28 mei 2021

,

The *Pink* Jazzpainter

‘Is het waar juf dat uw man in de band speelt van de vader van Nicola?’ Helena kijkt mij met grote nieuwsgierige ogen aan. ‘Ja, dat klopt.’ Haar schouders beginnen licht te schokken en ze houdt haar hand voor haar mond. ‘Hij is *saxofonist* in Harald’s band,’ zeg ik. Nu proest ze het uit:’ Saxofonist! Whoehaahaaaaa!!!!’ Ze hangt slap naar voren over haar tafeltje. ‘Een saxo-fo-nist,’ herhaalt ze het woord langzaam en ligt weer dubbel.

‘Ja, en hij noemt zich ‘The Jazzpainter’, voeg ik toe. Ook dit is weer aanleiding voor een lachsalvo. ‘Hij is niet alleen saxofonist, maar heeft ook nog eens een heel gekke naam,’ hikt ze. ‘Maar wat is daar dan zo grappig aan allemaal?’ vraag ik tenslotte.

‘Nou, een saxofonist, dat is toch iets uit de jaren ’80? De jaren ’50 zelfs! Daarom!!’

‘Aha, daarom, nu snap ik het!’

Een video van The Pink Panter draait op het screenboard in de klas.

‘The *pink* Jazzpainter!’ had ie ook kunnen heten, probeer ik nog een lach aan haar te ontlokken, maar ze hoort mij al niet meer, zo gevangen is ze in de capriolen van The Pink Panter. Goeie soundtrack is dat toch. Moet ik eens als tip aan mijn vriend mee geven.


28.5.21

maandag 24 mei 2021

,

TSO in coronatijd - de Steenen Brug in Roermond

Wij hebben een ontzettend leuke school met kinderen van 4 t/m 12 jaar. Helaas hebben wij ook te maken met Covid 19 en is het buiten spelen het enige dat wij kunnen doen.

Overblijven is nu buiten spelen

De lunch wordt samen met de leerkrachten gedaan. De onderbouw gaat per klas naar buiten, zodat het overzicht beter is. De middenbouw en bovenbouw gaan ook apart naar buiten. Het enthousiasme waarmee de kinderen naar buiten komen is zo geweldig. Er is veel speelgoed en er wordt gelachen en zonder ruzie gespeeld.

Zelfoplossend vermogen van kinderen

Gisteren was er bij de kleuters wat onduidelijkheid over wie bij wie mocht spelen. Komt er zo’n ukkie naar mij toe en zegt: juf Alie, jij hoeft het niet meer op te lossen, want dat hebben wij zelf al gedaan. Heerlijk toch. Op het grote plein is het ook gezellig. Soms wordt er bij het voetballen iemand onderuit geschopt, maar hier kunnen de profs nog wat van leren. Geen onvertogen woord, want ja, dit hoort erbij. Natuurlijk gebeuren er wel eens kleine ongelukjes, maar een pleister doet het altijd goed.

Enthousiast team

De overblijfmedewerkers zijn ook altijd enthousiast en spelen heerlijk mee. Ik ben niet meer de jongste, maar als ik al die kinderen weer zie word ik meteen 40 jaar jonger. Al met al hebben wij een geweldig enthousiast team. Wat ik hoop, is dat wij na de zomervakantie weer samen mogen eten en spelen. Als coördinator mag ik als enige naar binnen (met mondkapje) en kan ik de overblijfmedewerkers voorzien van een lekker kopje koffie of thee. Mensen wat heb ik een prachtige job.

Ik wens voor iedereen een coronavrij komend jaar.

Alie Klarus
Coördinator TSO
BS De Steenen Brug

24.5.21

woensdag 12 mei 2021

,

TSO in coronatijd - Emmaüs in Leidschendam

Ik ben Eelke, coördinator bij onze overblijfstichting en sinds mei ook voorzitter van het bestuur van Broodje Emmaüs. De Emmaüs is een redelijk grote school met 20 groepen. Normaal gesproken hebben we hiervoor 40 overblijfouders nodig die dan eten en buitenspelen met de kinderen. Sommige groepen gaan eerst eten, andere groepen gaan eerst naar buiten. Zo ga je bij de kleuters bijvoorbeeld naar buiten met drie groepen tegelijk, dit betekent dus met zes overblijfouders.

Begonnen met buiten overblijven

Na de zomervakantie zijn we op de Emmaus begonnen met buiten overblijven. Dit omdat je nooit weet waar de overblijfouders allemaal op vakantie geweest zijn en hoe dat dan zit met de verplichte quarantaine. Op die manier hebben we maar 4 ouders per plein nodig, dus in totaal 16 ouders. Dat vinden de ouders die niet ingedeeld worden heel erg jammer.

Daarna binnen overblijven

Na twee weken zijn we binnen gaan overblijven. Hierbij zetten we normaal gesproken ook invalouders in, zodat op alle groepen twee ouders staan. Dit hebben we nu niet gedaan, we gebruiken alleen de vaste mensen. Dit betekent soms dat er maar een overblijfouder op de groep staat. Met buitenspelen kom je andere groepen tegen, dus zijn er genoeg mensen om alle kleine probleempjes op te lossen.

Toch weer naar buiten


Al vrij snel is er toch weer voor gekozen om alleen buiten over te blijven. Dit is helaas voor de ouders minder leuk, maar wel veiliger.

Alleen met leerkrachten

Toen kwam de lockdown. Tijdens de schoolsluiting waren er uiteraard wel kinderen en was ook de wens van school dat er overgebleven kon worden. Deze overblijf hebben we met een aantal coördinatoren opgepakt. Dit was een clubje van uiteindelijk zeven mensen die iedere dag een half uur met de kinderen buitenspeelden. Het eten en drinken deden de leerkrachten met de kinderen.

Terugkeer van de overblijfouders

Nadat de scholen weer open zijn gegaan zijn de overblijfouders weer ingeschakeld. Zij staan nu weer buiten op het plein waarbij er afwisselend twee of drie groepen buiten komen spelen. De overblijfouders hebben allemaal een mondkapje op, zo hopen we het zo veilig mogelijk te houden. Regelmatig hebben we uitval in verband met zieke kinderen, zieke ouders of hele klassen die in quarantaine zitten. Het blijft voor de coördinatoren iedere dag een uitdaging om het schema compleet te krijgen.

Eelke Jobse,
coördinator bij Broodje Emmaüs

12.5.21

vrijdag 7 mei 2021

,

TSO in coronatijd - OBS De Meerwaarde in Strijen

Het was heel fijn dat we vanaf 8 februari weer mochten overblijven. Alle tso-vrijwilligers waren ook direct bereid om weer te starten. Onze school bestaat uit 16 groepen. Wij hebben gekozen voor de volgende werkwijze:

Wisselen binnen en buiten


  • 12.00-12.30 uur: tso-medewerkers eten samen met de kinderen van groep 1 t/m 4 in hun eigen groep. Daarna gaan de leerkrachten zelf met hun eigen groep naar buiten.
  • 12.30-13.00 uur: tso-medewerkers eten samen met de kinderen van groep 5 t/m 8 in hun eigen groep. Daarvoor zijn de leerkrachten zelf met hun eigen groep naar buiten geweest.

Naar volle tevredenheid


Dit systeem werkt naar volle tevredenheid van alle kinderen en leerkrachten. Op deze manier is het toch mogelijk om alle leerkrachten even een half uurtje pauze te geven. De tso-medewerkers hebben met deze werkwijze nog steeds contact met alle overblijfkinderen. We proberen om de tso-medewerkers zoveel mogelijk aan dezelfde groepen te koppelen. De tso-medewerkers dragen keurig een mondkapje en houden zich aan de geldende regels met betrekking tot de veiligheid.

Een groot compliment voor het verloop van de TSO op De Meerwaarde!

Marianne de Man,
Directeur OBS De Meerwaarde
7.5.21

zondag 2 mei 2021

Kinderopvang en onderwijs samenvoegen geen goed idee

Het is geen goed idee om de kinderopvang samen te voegen met het onderwijs, zo valt te lezen in een verkenning naar de toekomst van de kinderopvang die demissionair minister Wouter Koolmees van Sociale Zaken en Werkgelegenheid. Lees verder bij Nationale Onderwijsgids.
2.5.21

zaterdag 1 mei 2021

Koningin Máxima overblijfmoeder

Máxima’s plezier in het moederschap spat ervan af. Al haar vrije tijd gaat naar haar kinderen. Dat bleek bijvoorbeeld op de vrijgezellenlogeerpartij voor prinses Mabel in april 2004. Die was bestemd voor volwassenen, maar Máxima nam baby Amalia mee. Zonder kindermeisje. Zodra Amalia op de basisschool zat, meldde Máxima zich aan als luizenmoeder en overblijfmoeder. Lees verder bij PlusOnline.

1.5.21

woensdag 28 april 2021

,

Noten

Het grote roze vak in de Schijf van Vijf bestaat uit voeding die veel eiwitten bevat. Denk aan vlees en vis en ei en zuivel, maar ook peulvruchten en noten. Het zou mooi zijn als iedereen wat meer plantaardig en wat minder vlees eet. Dat is goed voor jezelf en voor het milieu.
Over noten wil ik iets meer vertellen.

Gezond

In noten zitten eiwitten, maar ook ijzer en vitamine B1 en B12 en vitamine E. Dat is gezond en zeker goed als je weinig vlees eet. Er zit ook veel onverzadigd vet in, dat is een goede soort vet voor je hart. Noten bevatten ook veel calorieën, dat is handig om te weten.

Schijf van Vijf

Alle ongezouten noten staan in de Schijf van Vijf en zijn dus gezond. Het advies is om elke dag een handje ongezouten noten te eten. Ook kun je 1 dag in de week noten in plaats van vlees of vis eten. Of neem eens een pure notenpasta op je brood.

Allergie

Sommige kinderen hebben een notenallergie. Ze kunnen een ernstige of lichte reactie hebben op noten. Advies is om baby’s al heel vroeg (roer)ei en pinda(kaas) en noten(pasta) te geven, zodat ze er juist tolerantie voor opbouwen. Ook als je maar een lichte reactie hebt op noten is het misschien beter ze toch regelmatig te eten, omdat de reactie misschien erger wordt als je het lang niet gegeten hebt.

Groeien

Noten groeien aan bomen. De noot is de droge vrucht in een harde dop. Misschien ken je iemand die een walnotenboom in de tuin heeft. Ook hazelnoten groeien in Nederland, de boom heet een hazelaar. Andere noten groeien meer in warme landen, bijvoorbeeld cashewnoten, amandelen, pecannoten, paranoten of pistachenoten.

Noten Lezen Spel

Misschien denk je bij noten helemaal niet aan eten, maar aan muzieknoten, do re mi fa sol la ti do. De meeste kinderen eten niet elke dag noten. Daarom een klein spelletje met noten in de hoofdrol.

Vraag eerst of er kinderen zijn die allergisch zijn voor noten. Welke noten mogen ze niet? Wat merken ze als ze het toch zouden eten? En hoe is dat, om geen noten te mogen eten?

Vraag dan of de kinderen thuis of op school plaatjes willen zoeken van verschillende soorten noten. Laat ze daarna een tekening maken van een notenbalk. In plaats van muzieknoten plakken ze plaatjes van noten erop. Of ze tekenen de noten op de balk. Of, nog leuker, ze nemen een handje noten mee van thuis, in de broodtrommel, en leggen die op de notenbalk. Kan iemand een liedje zingen? Daarna lekker opeten.

Kinderen die allergisch zijn voor noten kunnen hetzelfde doen met klein fruit zoals bessen.



28.4.21

zaterdag 3 april 2021

Toezicht tussenschoolse opvang met drone? 1 april!

Aardig wat ouders en leerlingen van Jenaplanschool De Driehoek gingen er vandaag met boter en suiker in. De basisschool in Sterrenburg heeft veel moeite om het rooster voor de tussenschoolse opvang rond te krijgen met vrijwilligers. Maar tot de zomervakantie werd een noodoplossing bedacht: toezicht met een drone. Vandaag werd de online demonstratie gegeven. Inderdaad, een gevalletje 1 april. Lees verder bij DortCentraal.
3.4.21

zondag 28 maart 2021

,

Ben je al dood?

illustratie Camille Breukhoven
‘Ben je al dood?’ riepen de kinderen naar een junk die voorbij liep op straat. ‘Hou je bek!’ riep hij terug. Ze klampten zich ontdaan aan mij vast. ‘Juf, hij zei hou je bek!’ ‘Jullie moeten ook niet roepen ‘Ben je al dood?’ naar een zwerver als hij nog leeft.

‘Het is geen zwerver’, zei een van de kinderen, ‘hij heeft gewoon een huis.’ ‘Waar woont hij dan?’ ‘Hij woont daarachter in de struiken.’ ‘Maar iemand die in de struiken woont is toch een zwerver?’ ‘Nee-hee! Zuchtte ze met rollende ogen over zoveel onbegrip, want hij heeft ook een afdakje.’ Ik keek naar de struiken in de voortuin van een huis waarboven inderdaad een rood zonnescherm was uitgeklapt. ‘Dus omdat hij een afdakje heeft is hij geen zwerver, vinden jullie?’

‘Het is een boef!’, gilden ze. ‘Hij heeft een ding in zijn auto liggen waarmee hij bij onze huizen kan inbreken!’ Een jongetje keek mij met afschuw aan. Ik keek de zwerver na die met moeite in een invalide- wagentje naar binnen klom. Ik kon mij niet voorstellen dat hij daarin een breekijzer zou verbergen. Hij kon nauwelijks op zijn benen staan, laat staan met geweld ergens inbreken. Wel was het vreemd dat hij een auto bleek te bezitten. Misschien woonde hij toch in een huis in de straat?

De juf van de klas zei dat ze nooit meer zo brutaal tegen een ‘grote’ meneer zouden mogen zijn. Daar moesten ze wel een beetje om lachen, want ze kenden deze meneer langer dan vandaag en hadden duidelijk een geschiedenis met hem van schelden over en weer die nog lang niet ten einde was.


28.3.21

dinsdag 9 maart 2021

,

TSO in Coronatijd - De Bolster in Nuth

Het Overblijf Magazine nodigt coördinatoren uit om hun ervaringen te delen. Vandaag het verhaal van de TSO van De Bolster in Nuth. Wil je anderen inspireren met jouw verhaal over "TSO in Coronatijd"? Mail het naar de redactie.

Na de schoolsluiting midden december was er natuurlijk in eerste instantie helemaal geen overblijven. Net zoals de kinderen waren ook wij blij dat wij weer mochten overblijven vanaf j.l. 8 februari. 

Juf/meester binnen en overblijf-ouders buiten

Net zoals na de eerste lockdown heeft onze school besloten dat de kinderen eerst binnen eten met hun juf/meester om daarna pas naar buiten te gaan. Dat houdt voor ons als overblijfouders in dat wij in principe enkel nog buiten aanwezig zijn (behalve bij slecht weer).

Minder contact met de kinderen

Doordat wij niet meer met de kinderen eten hebben wij wat minder contact met de kinderen en leer je ze op deze manier minder goed kennen. Met name de instromers. Waar wij voorheen alle namen kenden is dat nu een stuk minder.

Groepen om en om, binnen en buiten

In de eerste echte schoolweek van 2021, mede ook in verband met de kou, hebben de kinderen van onze school maar een half uur buiten gespeeld. De ene groep ging eerst binnen eten en daarna buitenspelen of andersom. Zo konden wij de groepen ook extra goed splitsen om onnodig onderling contact te voorkomen. Na deze week hadden de kinderen hier carnavalsvakantie, t/m 21 februari.

Aparte delen op het schoolplein lukte niet

Na de vakantie was het niet meer zo koud en konden de kinderen drie kwartier naar buiten. We hebben in eerste instantie nog gepoogd de kinderen op aparte delen van het schoolplein te laten spelen om wederom onnodig onderling contact te beperken. Maar dit werkte helaas niet omdat er simpelweg teveel kinderen zijn die overblijven. 

Mondkapje

Waar wij voorheen zonder probleem wel eens met een kindje naar binnen gingen die zich pijn had gedaan moeten wij er nu steeds op alert zijn dat we dan ons mondkapje opdoen. Dit blijft steeds wennen gek genoeg. 

Persoonlijke situatie vrijwilligers

Ondanks het feit dat niet elke dag elke overblijfouder aanwezig kan zijn i.v.m. persoonlijke situatie gerelateerd aan corona, hebben wij gelukkig nog steeds een zeer enthousiaste, flexibele overblijfgroep hier in ons mooie Zuid Limburgse Nuth!

Elvira Frissen, TSO-coördinator De Bolster in Nuth

9.3.21

vrijdag 5 maart 2021

, ,

Kindermishandeling enorm toegenomen door de lockdown. Wat kun je doen?

Naar schatting hebben bijna 40.000 kinderen te maken gehad met mishandeling tijdens de eerste lockdown in Nederland. Dit zijn er 25.000 meer dan in dezelfde periode in 2017. Kinderen kregen vooral te maken met emotionele verwaarlozing en waren getuige van huiselijk geweld. Dat blijkt uit onderzoek door het Instituut Pedagogische Wetenschappen van de Universiteit Leiden. Het is belangrijk om hier als TSO-medewerker bewust van te zijn, zodat er ingegrepen kan worden indien nodig.

Cijfers in Nederland

In Nederland zijn er naar schatting ieder jaar 119.000 kinderen het slachtoffer van kindermishandeling. En wellicht zijn deze cijfers zelfs nog een stuk hoger. Veel gevallen van kindermishandeling vinden immers achter gesloten deuren plaats en worden niet opgemerkt door de buitenwereld. Sinds 1 januari 2019 is de nieuwe meldcode Huiselijk geweld en kindermishandeling van kracht om ervoor te zorgen dat zowel huiselijk geweld als kindermishandeling zo snel mogelijk gesignaleerd en aangepakt kan worden.

Meldcode Huiselijk geweld en kindermishandeling

Wist je dat er bij 20% van de kinderen die in Amsterdam op de Eerste Hulp terechtkomen sprake is van kindermishandeling? Dat is 1 op de 5 gevallen. Denk bij kindermishandeling niet alleen aan fysiek geweld, maar ook aan psychisch of seksueel geweld en verwaarlozing. De Meldcode helpt professionals bij vermoedens in dergelijke situaties. Aan de hand van 5 stappen bepalen professionals of ze een melding moeten doen bij Veilig Thuis (het advies- en meldpunt huiselijk geweld en kindermishandeling) en of er voldoende hulp kan worden ingezet.

Wat te doen bij vermoedens

Als professioneel TSO-medewerker (pedagogisch medewerker) hoor je op de hoogte van het stappenplan kindermishandeling te zijn, want professionals in het onderwijs en kinderopvang hebben de plicht om melding te maken bij vermoedens.

Als vrijwillig TSO-medewerker is het je taak om je vermoedens te delen (via de TSO-coördinator of direct) met de leerkrachten of de directeur van je school. Deze nemen het over en beslissen of ze de procedure volgens de Meldcode opstarten.

Mocht je vermoedens hebben bij vreemd gedrag van een kind en blijf je een onderbuikgevoel hebben, neem dit serieus en praat erover met collega’s. En raadpleeg de signalenkaart. Daar vindt je een handige checklist met signalen van kindermishandeling per leeftijdscategorie.

Hoe werkt de meldcode voor professionals?

Bij signalen van kindermishandeling doorloop je een stappenplan. Een signaal kan een blauwe plek of brandwond zijn, maar bijvoorbeeld ook opmerkelijk gedrag van een kind. Na het in kaart brengen van signalen, uitvoerig overleg met collega’s en een gesprek met de personen in kwestie zal de professional bepalen of de vermoedens aanblijven en of er sprake is van acute of structurele onveiligheid. Aan de hand van een beroepsspecifiek afwegingskader kan vervolgens bepaald worden of er hulp geboden kan worden, of dat er een melding moet worden gedaan bij Veilig Thuis. Veilig Thuis kan vervolgens checken of er meer meldingen zijn gedaan en biedt ondersteuning zodat het kind de juiste hulp krijgt.


5.3.21

woensdag 3 maart 2021

, ,

Spelen met Corona

COVID-19


Inmiddels is het Coronavirus als een jaar in ons land. De maatregelen gelden voor iedereen in Nederland, ook voor kinderen. De maatregelen zijn misschien nodig, maar zeker niet leuk.  

Hoe zou jij het willen oplossen?


Kinderen kunnen door middel van spel bijvoorbeeld situatie verwerken, makkelijker verwoorden of er op een andere manier mee omgaan. Voor sommige kinderen zijn de maatregelen meer dan vervelend. Het geeft frustratie en zijn daardoor misschien sneller boos. Hoe zouden zij het virus bestrijden? Kunnen ze een machine bouwen die het coronavirus laat verdwijnen?

Hoe zou het er in een speelwereld uitzien?


Wat als er een coronavirsus uitbreekt in de wereld van Playmobil? Hoe zou dit eruit zien? Of in de wereld van de Lego? De wereld van de knuffelberen? Of de dinosaurussen? Laat kinderen op hun eigen manier hun corona-wereld bouwen en betrek daarbij hun oplossing

Veel speelplezier!


3.3.21

maandag 1 maart 2021

,

Hoeveel ruimte geef jij jongens?

Wist je dat


  • Vrouwen vaak minder geduld hebben t.o.v. jongensgedrag dan t.o.v. meisjesgedrag?
  • Vrouwen jongens vaker waarschuwen dan meisjes?
  • Het vrouwenbrein het geluid dat jongens tijdens hun spel maken al snel ervaart als herrie?
  • Jongens vooral vrouwen om zich heen hebben in de kinderopvang en op de basisschool en daardoor veel “op hun kop” krijgen?

Jongens hebben meer ruimte nodig.


Het is belangrijk dat je richting geeft in plaats van steeds verbieden. Met richting geven bedoel ik dat je zegt wat er wel kan of waar een spel wel kan.
Zo draag je bij aan een positief contact met jongens:

  1. Jongens onderzoeken graag en gaan anders met materialen om dan meisjes.
    Zij hebben dit nodig om te leren en ervaren.
    Zijn de materialen tijdens de TSO “jongensproof”?
  2. Laat de jongens sjouwen, bouwen en experimenteren, dat doen ze graag.
    Wees niet te bang voor het feit dat zij zich kunnen bezeren. Daar leren ze van.
  3. Geef eens zomaar aandacht aan jongens. Uit observatie blijkt dat zij vooral worden aangesproken als ze iets doen wat niet gewenst is.
  4. Jongens houden van fysiek contact. Geef ze af en toe een boks of een klapje op hun rug of schouder als ze iets goed gedaan hebben.(Overdrijf dit niet en houd je aan de coronaregels op jouw school.)
  5. Gebruik weinig woorden als je jongens aanspreekt op gedrag. Jouw boodschap komt dan beter over.
Vooral dit laatste is een uitdaging. Experimenteer er komende week eens mee. Heb je hier vragen over? Mail ons gerust. Heel veel succes!

1.3.21

vrijdag 5 februari 2021

, ,

Hoe doe jij dat, met jouw TSO in Coronatijd?

Als TSO-coördinator van twee kleine scholen in Noord-Brabant voel ik me soms net een schakelkast. Van lockdown naar beperkt geopende scholen. Even een continurooster gevolgd door een paar maanden weer heerlijk “normaal” overblijven met alle leerlingen tot weer een lockdown. Als ik dit stukje schrijf zijn de voorbereidingen voor weer een periode gedeeltelijke opening met continurooster in volle gang. 

De school is leidend 


Scholen moeten zich houden aan het Protocol Basisonderwijs. Iedere school kijkt hoe deze het best toegepast kunnen worden in hun unieke situatie. Deze richtlijnen gelden ook voor de TSO. Dit houdt in dat ik regelmatig contact heb met de directie, om te bepalen of en hoe de TSO de school kan ondersteunen.

OPROEP: Deel je goede ideeën en tips! Stuur een email aan info@overblijf-magazine.nl

Zolang de klas bij elkaar blijft en niet mengt met andere groepen, mogen kinderen tijdens de lunchpauze op school blijven, zegt de AVL.

Coördinatie van mijn TSO tijdens de afgelopen periode van lockdown 


Omdat ik ook op één van de scholen werkzaam ben met een gedeeltelijke opening (continurooster) mocht ik daar tijdens de lockdown, lekker een boterhammetje eten, gezellig kletsen en spelen met de kinderen, die opgevangen werden op school. Alle andere vrijwilligers mochten niet komen en zaten thuis in spanning af te wachten wanneer ze “hun kindjes” weer konden zien. 

Maar ook waren er die zich zorgen maakten om weer te beginnen. Die bijvoorbeeld behoorden tot een risicogroep of bang waren om de kinderen, leerkrachten of elkaar te besmetten. Niet goed wisten hoe om te gaan met de ander-halve-meter, mag een kleuter even op schoot getroost worden enz. 

Als coördinator heb ik veel tijd gestoken in het goed geïnformeerd worden, het praktisch invullen van de maatregelen, het informeren van medewerkers en ouders. En extra belangrijk was in deze periode om warme belangstelling te tonen voor elkaar, een luisterend oor te bieden of zoeken naar een passende oplossing. Informeel in onze groepschat of even één-op-één bij een bakje koffie via Teams. 

Bekijk met de directeur het actuele Protocol Basisonderwijs


Nu mogen de scholen weer gedeeltelijk open. Door de strengere richtlijnen zoals verschillende bubbels binnen de school, kan ik nu ook niet werken. Hopelijk mogen de scholen snel weer helemaal open en gaat de TSO ook weer van start. Ik heb met de directeuren afgesproken dat ik tegen die tijd, zo snel mogelijk het dan actuele Protocol Basisonderwijs krijg en dat we dan samen het overblijven veilig en verantwoord maar ook weer zorgzaam en gezellig kunnen invullen. 

Vragen waarover nagedacht moet worden


Het lijkt er op dat de meeste scholen een soort continurooster gaan volgen. Neemt niet weg dat elke school eigen, specifieke vragen heeft die aandacht nodig hebben. Het blijft allemaal in beweging en het protocol zal regelmatig ge-update worden, dus wat nu niet mag mag straks misschien weer wel. Denk er daarom nu al over na en bekijk steeds de nieuwste versie van het Protocol Basisonderwijs.

  • Er zijn medewerkers die het nog niet ziet zitten om hun contacten uit te breiden. Wat kunnen we voor hen doen? Hoe houden we ze betrokken? 
  • Is het handig om TSO-vrijwilligers te laten werken als alle andere ouders niet in school mogen? 
  • Hoe los ik dit medewerkerstekort op? Mogen we leerkrachten inzetten?
  • Hoe gaan we de voorbereiding vormgeven in een kleine keuken? 
  • Kunnen alle broodtrommels bij elkaar in de koelkast? 
  • Schenken we melk en limonade of moet iedereen tijdelijk zelf drinken mee nemen? 
  • Kunnen we gebruik maken van extra ruimtes zoals aula of gymzaal?
  • Gaan groepen om beurten buiten spelen?
  • Is het handig om de TSO een half uur langer te laten duren?
  • Kunnen we delen van het plein afzetten met afzetlint?
  • Hoe laten we de kinderen zo min mogelijk rouleren in verschillende groepen?
  • Hoe kunnen we nog keuze-activiteiten aanbieden?

Het is een uitdaging


Alles bij elkaar vind ik het een hele leuke uitdaging om in deze omstandigheden TSO-coördinator te zijn, om flexibel te zijn en mee te denken in oplossingen. Een uitdaging maar zeer zeker ook heel leuk en dankbaar werk door de intensievere contacten met directie, het team en medewerkers. We gaan er voor om als TSO, ook in deze bijzondere omstandigheden, de kinderen een warme en veilige plek te bieden.

Elsbeth Flipsen, OBS Henri Dunant

5.2.21

woensdag 3 februari 2021

Zo gaan de basisscholen weer open: mondkapjes, vaste groepen en quarantaineregels

De praktische richtlijnen die gaan gelden als de basisscholen opengaan vanaf 8 februari zijn bekendgemaakt. Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft ze samen met vertegenwoordigers van leraren, schoolleiders en schoolbesturen opgesteld.

Dit zijn de richtlijnen


  • Gespreide begin- en eindtijden en pauzes 
  • Ouders van kinderen uit groep 1 tot en met 6 blijven bij het brengen en halen buiten de school, houden afstand en dragen een mondkapje 
  • Kinderen uit groep 7 en 8 komen zoveel mogelijk zelf naar school 
  • Er wordt zoveel mogelijk in vaste groepen gewerkt. 
  • In groep 4, 5 en 6 is het advies om groepjes van 5 kinderen te maken, in groepen 7 en 8 wordt met kleinere groepjes of koppels gewerkt. 
  • Scholen krijgen het dringende advies om leerlingen van groep 7 en 8 een mondkapje te laten dragen buiten de klas. Bijvoorbeeld in de gangen tijdens de pauzes 
  • Bij een besmetting gaat de hele klas 5 dagen in quarantaine. Bij een negatieve test kunnen kinderen na 5 dagen weer naar school komen. Als er niet getest wordt, moet het kind nog 5 dagen in quarantaine blijven. De rest van de klas krijgt in die periode zoveel mogelijk onderwijs op afstand
  • Sneltesten voor onderwijspersoneel met klachten, of leraren die in contact zijn geweest met een besmet persoon 
  • Ruimte voor maatwerk: scholen passen de richtlijnen toe die zoveel mogelijk passen bij hun situatie.

Lees verder bij NOS

Tips voor de TSO


Het is de verwachting dat veel scholen het continuroooster nog zullen blijven gebruiken. Hoe de TSO er straks uit gaat zien zal uiteraard van school tot school verschillen. Het Overbljf Magazine komt binnenkort met tips die je misschien kunt gebruiken voor de TSO van jouw school.

3.2.21

zondag 31 januari 2021

Basisscholen op 8 februari open, klassen bij besmetting in quarantaine

Basisscholen en kinderopvang mogen vanaf 8 februari weer open. De afgelopen dagen wees alles al in die richting, en vanmiddag heeft het demissionaire kabinet in het Catshuisoverleg de knoop doorgehakt. De basisscholen en kinderopvang zijn sinds half december dicht. Lees verder bij NOS.
31.1.21