zaterdag 28 november 2020

,

Abigail en Lil' Kleine

illustratie Camille Breukhoven
‘Kent u Lil’ Kleine?’ De meisjes uit groep 8 zaten op het muurtje achter mij en keken mij nieuwsgierig aan.
‘Jazeker ken ik die.’
‘Wat vindt u van hem? Vindt u hem leuk?’
‘Ja hoor, heel leuk.’
‘Ja maar leuk-leuk, of gewoon-leuk?’
‘Wat bedoel je met leuk-leuk?’
‘Of u hem knap vindt?’
‘Ja, dat is een heel knappe jongen.’ Het was even stil.
‘Kent u zijn muziek?’
‘Ja, die ken ik wel.’
‘Zing dan eens een liedje van hem!’
‘Sorry, maar hij zingt volgens mij geen liedjes, hij is rapper.’
‘Wat rapt hij dan?’
‘Nou ja, iets over seks, drugs en rock ’n roll?’
Ze lachten schamper:’ Dat soort dingen mag u niet zeggen op het schoolplein!’
‘Nee, dat mag niet, maar hij mag dat wel hé?’
‘Ja, hij mag dat wel.’

‘Wij vinden hem leuk-leuk. Maar hij heeft een heel mooie vriendin’
‘Dat is dan jammer zég.’
‘Zou u hem willen ontmoeten en met hem zoenen?’
‘Eh.., nou nee.., niet echt. Hij is meer leuk-leuk voor op de televisie. In het echt lijkt hij mij minder leuk eigenlijk. Het is nogal een boefje.’
Ze keken elkaar vertwijfeld aan.

…’Maar denkt U dat hij u ook leuk zou vinden?’ durfde de brutaalste van de meiden eindelijk de vraag te stellen die al die tijd al op hun lippen lag.
‘Mij..? Nou nee, dat denk ik niet.’
‘Waarom niet?’
‘Nou, wat denk je van oud, dik en lelijk?’
‘Dat moet u toch niet zeggen van uzelf?’
‘Nee, dat moet ik niet zeggen, maar het is wel waar natuurlijk.’

Bingo! Mission accomplished!

‘Dag Abigail!’ Dit gesprek was wat hen betreft nu wel ten einde.
‘Ik heet geen Abigail, dames!’
‘Jawel, zo heet u wel, want iedereen hier op school noemt u zo!’

Het is waar dat sinds mijn jongste aanbidder deze naam voor mij bedacht heeft alle kinderen mij zo noemen. Als ik probeer mijn echte naam terug te krijgen kijken ze mij norsig aan. Dat gaat zomaar niet!
‘Laat eerst je paspoort dan maar eens zien,’ zei een van de boefjes onlangs.

De schoolbel schelde over het schoolplein en de rebellerende pré-pubers stonden alweer keurig in het gelid.

Ik zuchtte en gaf de strijd op. Het was genoeg geweest voor vandaag.


28.11.20

donderdag 26 november 2020

Kind ontdekt grens door risicovol spelen

Risicospel maakt kinderen zelfredzaam. Maar in de praktijk waarschuwen we kinderen dat ze vooral voorzichtig moeten spelen. Pedagoog Martin van Rooijen doet onderzoek naar de pluspunten van risicovol spelen. Lees verder bij Kinderopvang Totaal

26.11.20

donderdag 12 november 2020

,

Minder overgewicht bij kind door schoollunch

Onder ouders en kinderen, leerkrachten en schooldirecties bestaat veel draagvlak voor de introductie van een zelfsmeerlunch, waarbij kinderen op school zelf een gezonde lunch klaarmaken. Meer bewegen op school kan door middel van extra sport- en spelactiviteiten onder begeleiding van bijvoorbeeld medewerkers van de naschoolse opvang en buurtsportcoaches. Lees verder bij NJI.
12.11.20

dinsdag 3 november 2020

,

Doe de boter challenge

Vetten vormen een klein vak in de Schijf van Vijf. Toch ga ik er een groot stuk over schrijven. Veel kinderen smeren geen boter op hun brood, of alleen bij hagelslag. Is dat slim? 

Smeren, smeren, smeren


Als de zon schijnt is het belangrijk om je in te smeren met zonnebrandcrème. 
Als je brood eet is het belangrijk om boter op je boterham te smeren.
In margarine en halvarine zit vitamine A en D en goede soorten vet.
Vitamine D is vet belangrijk voor je botten, spieren en weerstand.
Vitamine A is belangrijk om te groeien en voor je huid, ogen en weerstand.
Vet is een bouwsteen in je lichaam. 

Er zijn twee soorten vet en dat is handig om te weten. Verzadigd vet begint met een V = Verkeerd. Onverzadigd vet begint met een O = Oké. Onverzadigd vet is beter voor je hart. 

Vitamine D


Veel mensen, ook kinderen, hebben te weinig vitamine D in het bloed. Ze hebben daar last van zonder dat ze het weten. Ze zijn bijvoorbeeld snel moe of hebben last van hun spieren. Het kan zijn dat vitamine D zelfs beschermt tegen het coronavirus. Daarvoor is nog geen bewijs. President Trump van Amerika kreeg het al wel toen hij corona had. 

Schijf van Vijf 


Smeervetten (voor op brood) en bereidingsvetten (voor de warme maaltijd) met veel onverzadigd vet staan in de Schijf van Vijf. Dat zijn zachte en vloeibare margarine, halvarine en oliën. In halvarine zit minder vet dan in margarine en wél evenveel vitamine D. Voor kinderen tot 4 jaar is het advies om margarine op brood te smeren. Voor oudere kinderen is halvarine de beste keus. Als je heel dun bent is margarine soms beter. 

Mag-ik-margarine spel 


Veel kinderen (en hun ouders) weten niet dat margarine broodnodig is. Daarom een klein spelletje met margarine (voor de kinderen zeggen we: boter) in de hoofdrol. 

Vraag kinderen wie hun boterhammen klaarmaakt voor school en verdeel ze in twee groepen: 
Groep 1: kinderen smeren zelf hun brood. 
Groep 2: papa of mama maken de boterhammen klaar. 

Vraag groep 1 om aan groep 2 te vertellen wat de voordelen zijn van zelf boterhammen klaarmaken. 

Verdeel daarna de ruimte in A, B, C en D.

Vraag de kinderen of ze boter op hun brood hebben. Kinderen kunnen kiezen uit de volgende antwoorden:
A: ik heb nooit boter op brood
B: ik heb nooit boter op brood, maar wél bij hagelslag
C: ik heb altijd boter op brood, maar níet bij chocopasta of pindakaas
D: ik heb altijd boter 

Vraag de kinderen wat ze denken dat het beste is. 
Daag ze uit om de volgende keer boter op brood te doen: Doe de boter challenge. 

3.11.20

maandag 19 oktober 2020

Kinderopvangmedewerkers die werken met peuters lopen geen groter risico

Kinderopvangprofessionals lopen geen groter risico op COVID-19 als het kinderdagverblijf openblijft tijdens de coronapandemie, stellen onderzoekers van de Amerikaanse Yale University. Zij deden midden in de coronacrisis grootschalig onderzoek onder 57.000 kinderopvangmedewerkers.

Het onderzoek betreft ko-medewerkers die werken met baby's en peuters. Hoewel het niet is onderzocht, lijkt het aannemelijk dat dit ook geldt voor tso-medewerkers in de onderbouw als de preventie-maatregelen even strikt zijn. Lees verder bij Kinderopvang Totaal.
19.10.20
,

Kind in nood?

Kind in nood? Controleer de vitale functies en volg de ABC-methode


Als je op school een ernstig ongeval meemaakt waar een kind bij betrokken is dan is de kans groot dat je in paniek raakt. Vaak wordt deze paniek deels veroorzaakt door de schrik en dat je niet weet wat je moet doen. Misschien verstijf je, of wil je vluchten uit de situatie. Dit wordt veroorzaakt door de adrenaline die door je lijf giert. Maar wat kan je doen als er echt snel hulp verleent moet worden in een noodsituatie? De ABC-methode biedt in zo’n situatie houvast en ik zal in dit blog uitleggen wat deze methode inhoudt.

Eerste hulp verlenen


Weet je niet wat je moet doen als een kind net een ernstig ongeval heeft gehad? Volg dan de drie stappen van de ABC-methode. De kans is dan een stuk kleiner dat je ernstig letsel mist. Het principe van de ABC-methode is namelijk gebaseerd op het “treat first what kills first” principe. Dit houdt in dat je als eerst de levensbedreigende zaken controleert en daarna de minder acute letsels, zodat je niets belangrijks over het hoofd kan zien. Kan het kind nog ademen? En hoe ademt het kind? Zo ga je de vitale functies af, zodat je verdere schade kunt beperken als eerstehulpverlener. De vitale functies zijn van levensbelang. Bij uitval van één van de functies, zullen ook de andere functies uitvallen. Deze vitale functies kun je makkelijk onthouden door een handig ezelsbruggetje, namelijk ABC:

A = Ademhaling
B = Bewustzijn
C = Circulatie

A staat voor Ademhaling


Zuurstof is een must om in leven te blijven. Controleer daarom eerst de ademhaling van het kind. Luister bij de mond van het kind en kijk of de buik en borstkas op en neer gaan. Doe dit gedurende 10 seconden. Een volwassene ademt ongeveer 12 tot 16 keer per minuut, bij een kind ligt de ademfrequentie iets hoger. Voor baby’s ligt de ademfrequentie zelfs een stuk hoger.

B staat voor Bewustzijn


Reageert het kind op jouw aanwezigheid of niet? Controleer het bewustzijn door het kind aan te spreken. Er zijn twee soorten bewustzijn: het normaal bewustzijn en het (verminderd) gestoord bewustzijn. Komt er geen reactie wanneer je het kind aanspreekt, leg dan je handen op de schouders en schud de schouders licht. Geen reacctie? Er is dan sprake van een (verminderd) gestoord bewustzijn.

C staat voor Circulatie


Tot slot is de circulatie (bloedsomloop) van groot belang. Een kind heeft 800cc bloed in zijn lichaam. Bij volwassenen is dit ongeveer 5 liter, veel meer dus. Het hart pompt dit bloed door het hele lichaam (circulatie). Stopt de circulatie, dan verlies je het bewustzijn. De hoeveelheid bloed die een kind verliest voordat hij het bewustzijn verliest, is dan ook vele malen kleiner dan bij een volwassene.

Bel bij twijfel altijd 112


Zodra één van de vitale functies het opgeeft, is het leven van het slachtoffer in gevaar: er is een acuut dreigende situatie ontstaan. In deze situatie is professionele Eerste Hulp met spoed vereist. Bel 112. Ook bij twijfel bel je 112. Zet je telefoon op de luidspreker. Bij de noodcentrale kunnen ze je begeleiden en tips geven hoe te handelen. Indien nodig zal de noodcentrale je doorverwijzen naar de huisartsenpost.


19.10.20

donderdag 15 oktober 2020

,

Het meisje met de twee hartjes

Het nieuwste avontuur van redacteur Saskya Wiegel van Expeditie Opvoeden is de uitgave van het prachtig geïllustreerde boek, Het meisje met de twee hartjes, een verhaal over een wonderlijke zoektocht naar een onbekend gemis.

Op een dag schreeuwt het meisje met de twee hartjes zomaar uit het niets: ‘Waar is Wendy?’ Ze schrikt van haar eigen woorden. Waarom zegt ze dat? Ze kent helemaal geen Wendy. 

Als papa tranen uit haar linkeroog ziet druppelen, trekken ze er samen op uit om Wendy te zoeken. Onderweg komt ze grappige en wonderlijke mensen tegen, zoals de man met de laatjes en het meisje met de vlinders. Ze willen haar allemaal graag helpen. Maar hoe kan je iemand vinden als je alleen haar naam kent? 

Een samenlees verhaal met een boodschap voor groot en klein.

15.10.20

woensdag 7 oktober 2020

Dit zijn de belangrijkste maatregelen voor hygiëne en afstand

Het kabinet heeft alle sectoren opgeroepen om de hygiënemaatregelen en de afstandsregels nogmaals onder de aandacht te brengen. De PO-Raad heeft voor het basisonderwijs (BAO), speciaal basisonderwijs (SBO) speciaal onderwijs (SO) een gezamenlijke infographic laten maken. Download deze samenvatting van de belangrijkste regels in pdf-formaat.

TSO-medewerkers


Ouders/verzorgers/externen die nodig zijn voor de dagelijkse gang van zaken, zoals overblijf vrijwilligers, mogen gewoon aanwezig zijn, zolang de regels in acht worden genomen.

7.10.20

vrijdag 2 oktober 2020

,

Chantal Gooijer, columnist kinder-EHBO

Ik ben Chantal Gooijer, oprichter van EHBO Bureau sinds augustus 2014. De geboorte van mijn dochter heeft mij geïnspireerd om EHBO Bureau te starten. De zorg voor een kwetsbaar klein mensje doet je kwetsbaar voelen. Op een dag kreeg ze het opeens heel erg benauwd en ik raakte in paniek. Wat moet ik doen? Is dit een 112-situatie of kan ik het zelf oplossen? Ik besefte meer dan ooit dat ik verantwoordelijk ben voor haar veiligheid. Nu help ik andere ouders en verzorgers wat te doen bij een ongeval met baby en kind.

EHBO Bureau


EHBO Bureau richt zich specifiek op EHBO toegepast op baby’s en kinderen. Samen met een team van gecertificeerde instructeurs leiden wij ouders en verzorgers op door heel Nederland. Wij geven EHBO-cursussen (online en offline), trainingen op maat, op verschillende locaties. Bijvoorbeeld bij mensen thuis of op een gewenste locatie, die samen met familie en vrienden willen leren. Maar ook EHAK-cursussen bij kinderdagverblijven, scholen en op verschillende locaties in de randstad.

Veiligheid


Wat is veilig opgroeien? Is dat het kind weghouden van de gevaarlijke omgeving? In sommige gevallen is dat het advies. Wij streven er naar om kinderen zelf te laten ontdekken en de ruimte te geven, want zij leren door vallen en opstaan, ontwikkelen hun motorische vaardigheden en leren hun eigen fysieke grenzen kennen. Als verzorger is het de uitdaging om kinderen de ruimte geven om fouten te maken. Er niet bovenop te zitten. Zodat de kinderen zelfverzekerder zijn over hun lijf en wat ze kunnen. Dus niet alleen: “Nee, dat mag niet”, of, “pas op, kijk uit”. Maar meer van: “probeer het maar en hoe zou je dit op een veilige manier kunnen doen?” Om die ruimte te kunnen bieden als ouder en verzorger, heb je kennis nodig van EHBO. Wij geven praktische handvatten over hoe je met een ongeval omgaat, hoe je de meest voorkomende ongevallen kan voorkomen en wat je moet doen als er wél iets gebeurt. Op deze manier zijn cursisten goed voorbereid en zelfverzekerder over hoe zij een kind kunnen helpen.

Veiligheid en de TSO


Wij zijn betrokken bij de TSO in Waterland. Mijn dochter luncht elke dag mee. Een ongeluk zit bij een (grote) groep kinderen natuurlijk in een klein hoekje. Met mijn columns hoop ik inzicht te geven in verschillende ongevalssituaties, zodat de tso-medewerker weer even een opfrissertje krijgt over bepaalde risico’s. Hoe je moet handelen bij een ongeval en hoe je een ander kan helpen. Het elkaar helpen is een vaardigheid die jonge kinderen al snel kunnen leren en waar de TSO-medewerker ook een rol in kan spelen. Naar elkaar omkijken is de start van alle EHBO.



2.10.20

maandag 28 september 2020

,

Verloving

illustratie Camille Breukhoven
Een jongetje van 11 heeft mij op school ten huwelijk gevraagd. Eerst negeerde ik zijn verzoek. Toen hij echter voor de derde keer op zijn knieën ging en mijn hand daarbij vastpakte was ik toch ontroerd en leek ‘nee’ zeggen mij opeens dodelijk saai dus ik zei ‘ja’.

Hij danste van blijdschap om mij heen en kwam met een paar vriendjes uit zijn klas even later een verlovingsring brengen van papier waar Gucci op stond. ‘Hoe heet je eigenlijk,’ vroeg ik, ‘want straks weet ik niet eens met wie ik getrouwd ben.’

Soms legt hij zijn hand op mijn schouder bij wijze van verstandhouding, ook denkt hij dat hij meer mag dan andere kinderen. Hoe draai ik dat terug zonder hem te kwetsen in deze prille liefde? vroeg ik mij af.

Mijn klas vindt het maar niks. Trouwen met een jongetje van 11? Ze trekken hun neus ervoor op en kijken naar mij alsof ze een griezelig beest zien. ‘Nou en?’ zeg ik en trek mijn schouders op. ‘Wat kun jij goed liegen,’ bijt een meisje mij toe, want ze geloofde er niets van.’

Mijn bijna 50-jaar jongere verloofde zei vandaag dat hij mij gemist had in het weekend, want dat duurt lang hoor als je verliefd bent. ‘Valt wel mee toch? zei ik.

‘By the way; je veter zit los.’

‘Je vrouw zegt dat je veter los zit,’ papegaaide een vriendje hem na.

Hij wil graag contact houden via Instagram. Dat verzoek heb ik voor de zekerheid toch maar niet ingewilligd.

Over een week is de overblijf-juf weer gewoon een van de juffen en dan begint de gebruikelijke strijd om de macht weer. Niets bijzonders.


28.9.20
,

Zal je het nooit meer doen?

Ik liep laatst langs een speeltuin. Beter gezegd, een speeltuinvereniging, een grote speeltuin met een hek eromheen. Je weet vast wat ik bedoel. Het was een mooie dag dus veel kinderen leefden zich er heerlijk uit terwijl hun ouders gezellig op bankjes met elkaar kletsten. Een leuke mix van zowel vaders als moeders viel mij op. Verhoudingsgewijs meer moeders op de bankjes maar ieder zijn ding. Hahaha.

Je mag niet bijten


Op het moment dat ik langs het toegangspoortje loop en twijfel of ik ook even in de speeltuin zal gaan zitten, komt er een boze vader met een krijsende peuter buiten het hek staan. Ik vang op dat de peuter heeft gebeten. Niet in een appeltje maar in een ander kind. De vader zet hem buiten de speeltuin en blijft bij hem. Het schijnt niet de eerste keer te zijn dat dit gebeurt. De peuter brult. Het jongetje krijgt te horen dat hij niet mag bijten, dat hij daarmee andere kindjes pijn doet en dat ze daarom uit de speeltuin gaan.

Echt nooit meer?


De peuter snikt en snikt. Hij wil graag weer in de speeltuin. ‘Zal je het dan niet meer doen, nooit meer?’ vraagt de vader. ‘Echt nooit meer?’ Hij krijgt van zijn zoontje te horen dat hij het niet meer zal doen. Al doorwandelend vang ik nog op: ‘Dat heb je al vaker beloofd maar dan doe je het toch weer.’ Bijten komt als het goed is niet vaak voor in de basisschoolleeftijd maar gedrag van kinderen dat we niet meer willen zien is er genoeg. Laat jij kinderen beloven dat ze het niet meer zullen doen? Het is een goed bedoelde vraag. De uitvoering blijkt echter erg moeilijk. Dat heb je vast gemerkt.

Hoe komt het dat we deze vraag stellen?


Hoe komt het dat we denken dat een jong kind in staat is om volledige emotie- en gedragscontrole te hebben? Dat het de toekomst kan overzien en beloftes kan doen en zich daar ook aan kan houden. Wat denk jij? O ja, ik heb nog een vraag aan jou. Deze vader laat doorschemeren dat hij geen vertrouwen in het toekomstige gedrag van zijn peuter heeft. Daarmee ontkracht hij alles wat hij daarvoor van zijn kind heeft gevraagd. Zonde van zijn tijd en energie. Zie jij de zin die alles ontkracht?



28.9.20

donderdag 24 september 2020

Gezondheidscheck

Het Protocol Basisonderwijs is op 22 september weer aangepast. Zie met name het gedeelte II Aanwezigheid van leerlingen, ouder(s)/verzorger(s) en externen op school en lesaanbod. Dat gaat specifiek over vrijwilligers:

Met het strikt toepassen van de gezondheidscheck is aanwezigheid in de school van ouder(s)/verzorger(s), vrijwilligers, stagiaires en (externe) professionals toegestaan. Volwassenen houden te allen tijde 1,5 m afstand tot elkaar en passen strikt de hygiënevoorschriften toe.

Afstand


Uitdrukkelijk opgenomen is dat leerlingen op basisonderwijs geen 1,5 meter afstand tot volwassenen hoeven te houden. Uiteraard geldt nog steeds:
  • Volwassenen houden 1,5 meter afstand van elkaar, ook op het schoolplein
  • Iedereen wast goed zijn/haar handen en meerdere keren per dag voor ten minste 20 seconden, voor de pauze, na de pauze, na toiletgang
  • Gebruik van papieren handdoekjes
  • Er worden geen handen geschud
  • Hoesten/niezen in de elleboog
  • Niet aan je gezicht zitten
  • Speelgoed, speelmaterialen en tafels dienen bij gebruik door meerdere leerlingen met regelmaat schoon gemaakt te worden met water en zeep
  • Pleisters plakken en dergelijke kunnen zonder extra persoonlijke beschermingsmiddelen worden uitgevoerd (maar het mag wel)
  • Een of meerdere medewerkers moeten verantwoordelijk worden gesteld voor de uitvoering van deze hygiënemaatregelen.

Gezondheidscheck


Als overblijfvrijwilliger dien je uiteraard de voorschriften en aanwijzingen van de school op te volgen. Doe de gezondheidscheck voordat je naar de TSO gaat; Is je antwoord op een van de vragen "JA" blijf dan thuis en meldt je af bij de coördinator.

TSO geen voorrang bij testen


Nu is het zo geregeld dat onderwijspersoneel met klachten zich meldt bij de schoolleider. Die bepaalt of de medewerker voor de voorrangsprocedure in aanmerking komt.

De redactie van het Overblijf Magazine heeft navraag gedaan bij de PO-raad of de voorrangsregel bij het testen op corona voor onderwijspersoneel ook geldt voor tso-medewerkers. Het antwoord was zoals te verwachten negatief, omdat voorrang van tso-medewerkers niet zou voorkomen dat kinderen geen onderwijs zouden krijgen.



24.9.20

maandag 21 september 2020

,

Fruit

Lekker en gezond

Fruit is lekker en gezond. Er zitten voedingsvezels in en vitamines en mineralen. Dat is goed voor je darmen en voor je hersens en voor je weerstand, juist nu niemand ziek wil worden. TSO-medewerkers kunnen kinderen stimuleren om fruit te eten door kinderen nieuwsgierig te maken. Bijvoorbeeld door spelletjes te bedenken met fruit in de hoofdrol.

Kleuren!


Behalve gezond is fruit ook kleurrijk. Probeer maar eens fruitsoorten te bedenken in alle kleuren van de regenboog (ezelsbrug: ROGGBIV)
  • Rode aardbei 
  • Oranje mandarijn 
  • Gele banaan 
  • Groene appel 
  • Blauwe bes 
  • Indigo druif 
  • Violette pruim 

Misschien weten kinderen andere voorbeelden te noemen. Maak een rondje waarin iedereen voor 1 kleur een fruitsoort mag noemen, totdat er geen soorten meer te bedenken zijn.

Schijf van Vijf


Fruit vormt samen met groenten een groot vak in de Schijf van Vijf. Vers fruit is altijd goed, liefst twee keer per dag. Voorgesneden fruit kan ook, als je het snel opeet. Je kunt ook gedroogd fruit nemen (zonder toegevoegd suikers), maar daarvan liever niet meer dan 1 handje per dag, want door het drogen gaat vitamine C verloren en zit er veel suiker in. Ook puur diepvriesfruit (zonder toegevoegd suiker) is prima, maar niet handig voor school.

Minder gezond zijn: 


  • Vruchtensap (bevat net zoveel suiker als een glas limonade of frisdrank of icetea). 
  • Fruit in blik
  • Gedroogd fruit mét toegevoegd suiker
  • Kokos en olijven (is dat fruit? Ja officieel wel). 

Fruit bewaren


Na de boodschappen kun je het meeste fruit bewaren in de koelkast. Bananen komen uit de tropen en kun je beter buiten de koelkast bewaren, net als ananas en mango. Zachte fruitsoorten zoals aardbeien, bessen, bramen en frambozen zijn maar kort houdbaar, liefst in een papieren zak in de koelkast, mét kroontje of steeltje. Koop ze niet in de winter, dan komen ze uit een heel ver land met het vliegtuig naar Nederland en dat is niet goed voor het milieu.
Misschien willen kinderen een werkstuk of spreekbeurt houden over fruit. Op de website van de Bibliotheek kunnen ze leuke informatie en boekjes vinden! Googel maar.
Meer lezen? Ga dan naar mijn website.

21.9.20
,

Minder overgewicht én minder pesten dankzij gezonde TSO

Onderzoekers van onder andere Maastricht University hebben bewezen dat gezond eten en meer bewegen op de basisschool leidt tot minder overgewicht én minder ruzie tussen kinderen. Maar wat is de aanpak precies? 

Voor het project zijn er vier gezonde basisscholen opgezet, met een duidelijk dagritme waarin ruimte is voor bewegen, sport, gezonde voeding en cultuur. Deze werden tijdens het onderzoek vergeleken met vier basisscholen zonder al deze maatregelen.
Lees verder bij RTL nieuws
21.9.20

zondag 20 september 2020

Versoepeling richtlijnen: naar school met snotneus en geen test nodig

Tijdens de persconferentie van vrijdagavond heeft het kabinet medegedeeld dat de richtlijnen voor kinderen in de basisschoolleeftijd worden versoepeld. Het besluit is dat kinderen met verkoudheidsklachten niet thuis hoeven te blijven van school en niet op het coronavirus getest hoeven te worden.
Lees verder bij PO-raad
20.9.20

vrijdag 4 september 2020

, ,

De spel-oplossing voor Corona

COVID-19


Vanaf begin dit jaar is het Coronavirus in ons land. Scholen gingen dicht en ook alle jeugdclubs moesten hun deuren sluiten. Inmiddels mogen we weer veel activiteiten doen, maar wel met de nodige maatregelen. Het is niet altijd leuk en zeker ook niet voor de kinderen. Extra vaak handen wassen, je moet de pijlen volgen en thuis aankleden voor het sporten.

Hoe zit Corona eruit?


Als je kinderen vraagt hoe Corona eruit ziet, krijg je verschillende tekeningen. De fantasie van kinderen laat Corona op hun eigen manier tot leven komen. Hierbij zien we wel veel tekeningen die gebaseerd zijn om het bolletjes met stekels. Zoek je via afbeeldingen op Google, dan zie je overeenkomsten en verschillen. Dit zie je ook terug in de tekeningen van de kinderen.

Eigen verhaal


Kinderen zijn kanjers in het aanspreken van hun fantasie. Zouden zij een machine kunnen bedenken, tekenen en bouwen om het Corona virus te bestrijden? Hoe zou deze machine werken? Zouden we deze kunnen bouwen? Word jij de uitvinder die een goede oplossing bedenkt? Geef dit spelidee een extra dimensie door speciale kleding klaar te leggen. Bijvoorbeeld witte lange jassen, veiligheidsbrillen of bijzondere petten.

Hebben jullie een machine gebouwd?


Stuur dan een foto naar info@kijkopspel.nl en maak kans op een waardebon van €10 te gebruiken in onze webshop: kijkopspel.nl.

Veel speelplezier!


4.9.20

donderdag 3 september 2020

Wanneer moet een kind thuis blijven?

Veel ouders zijn in de war over wat de richtlijnen precies zijn voor kinderen. Moet je bijvoorbeeld in de herfstmaanden bij elke snotneus je kind thuishouden? Natuurlijk is het goed dat hier onder tso-medewerkers ook duidelijkheid over bestaat. Lees verder bij RTL-nieuws
3.9.20

woensdag 2 september 2020

,

Sheila Hoogeland neemt afscheid

Columnist van het eerste uur, Sheila Hoogeland, neemt afscheid van de TSO. Na meer dan 20 jaar TSO vind ze dat het tijd is geworden om iets anders te gaan doen. Wat ze precies gaat doen blijft nog een verassing; wij zijn heel benieuwd.

Veel mensen zullen haar kennen als tso-trainer en tso-adviseur vanuit haar bedrijf TSO Support. Voor het Overblijf Magazine heeft ze zes jaar lang met grote regelmaat geschreven. Haar columns gingen met name over de coördinatie, financiering en de organisatie van de TSO. Sheila had daarbij altijd veel aandacht voor de vrijwilligers en stak hen regelmatig een hart onder de riem.

Ze spande zich bovendien in voor hun belangen. Tot in het gebouw van de Tweede Kamer aan toe heeft Sheila geknokt voor een gratis VOG.

Sheila, we zullen je missen. Dank je wel voor al je inspanningen.
Je was een ware ambassadrice voor de TSO!

2.9.20

maandag 31 augustus 2020

Mijn school houdt nog steeds een continurooster, mag dat?

Het uitgangspunt is dat scholen terugkeren naar hun normale schoolrooster. Als een school de vaste schooltijden wil aanpassen, gelden de normale procedures. Zoals afstemming met de medezeggenschapsraad van school.

Op de webpagina "Het coronavirus en basisonderwijs en speciaal onderwijs" vind je antwoord op vele vragen over corona die nog steeds actueel zijn, zoals de vraag hierboven. Maar ook waar je op moet letten bij hygiëne, veiligheid enzovoort. De regels gelden voor scholen, dus de TSO dient binnen deze regels te werken en de aanwijzingen vanuit school te volgen. Lees verder bij Rijksoverheid

Hier vind je de belangrijkste zaken voor de ouders nog eens terug. Gemakkelijk leesbaar en overzichtelijk: RTL nieuws
31.8.20

dinsdag 25 augustus 2020

,

Groen schoolplein verbetert de concentratie na de pauze

Er zijn 4 positieve uitkomsten te melden na onderzoek naar het effect van het groene schoolplein: Een groen schoolplein verbetert de concentratie na de pauze, zorgt dat meisje meer bewegen, zorgt voor meer gevarieerd speelgedrag en stimuleert onderlinge steun in vriendschappen. Super! Lees verder bij PO-raad
25.8.20